房车更适合长距离驾驶。
首先，房车更舒适。房车可以提供温馨的驾驶环境。房车也可以给人们带来温馨的家庭氛围。
其次，房车使用和生活更方便。对于长途驾驶，房车有很好得舒适性，空间也很大。功能齐全，洗漱，洗衣服，做饭。
车子外面是世界，车子里面是自家。”旅游和生活完全结合起来，行在路上，乐在其中。
在美国、欧洲，房车早已经是人们休闲旅游甚至生活中的一部分，而在中国，房车产业和房车旅游还处于起步阶段。
但随着生活水平的提高和道路交通条件的改善，驾房车旅游，甚至谈生意的生活方式将为越来越多的中国人所青睐。
那么房车旅游有哪些好处呢?
1.房车旅行的自由度更高
旅行目的地、移动路线、逗留时间表的设置权都在自己手里，这一点，自驾的越野车或轿车都一样，but，自驾越野车或轿车必须找旅馆，还要到餐厅解决口腹之欲，So,它不仅是出行的最主要交通工具，还是跟随我们移动的蜗居。
2.更贴近大自然
在近似原生态的房车营地，睡在房车里或搭起帐篷幕天席地，虽然比不上星级酒店的豪华舒适，但你可以体验，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的美妙瞬间，清晨醒来是因为绿荫丛中的莺歌燕语，来自门前随风摇曳的露珠……
3.不必每天整理行囊
房车有足够的空间供大家处方行李，在装车时就把每人的个人物品、公共物品、食物、工具各就其位，再不用到宾馆要卸载行李，出发前又要装载行李，这样节省了很多时间和精力。
4.赶路不误用餐，起居更有规律
房车要比其他车辆宽敞得多，因为有足够的食品贮存空间，不仅无需因为赶路而延误，还可以适时纵容一下自己，挑选一个养眼、养心的地点停车，让简单的食物变得富有情趣。
5.全家游,雄心依然年轻的老同志们有福了
有时候旅行社为了赶路和预算，一坐便是5、6小时，劳累之余，上洗手间也不方便，房车自驾旅行就解决了这些问题，老同志们想看风景就看，想休息就躺在床上，身心自由又开怀，年轻同志们就开车，为人民服务。
6.餐饮更丰富、健康
设有橱柜、冰箱、炉具、餐具、燃气，大大鼓励了美食家们的烹饪积极性，据我观察，在厨房的时光最大乐趣不是为了省钱，而是为了逃避不合口味的餐饮，相信会得到众多口味比较固执，胃口适应性较弱的人士认同。
人在职场要具备这哪种软能力
政治：
第一课；
1、进入新的初中生活接触新环境，你的感受和体验可能是（新奇、喜悦、紧张----），这些都是（正常的）心理反映，要尽快适应新环境，我们可以尝试（①调整心态，以积极健康的心态去迎接新环境 ②尽快了解新环境，消除陌生感 ③主动结识新朋友，建立良好的人际关系等）
2、列举名人交友的故事（如马克思和恩格斯）、名言(友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。)
3、怎样与新同学相处：
①积极进行自我介绍，热情和同学交往 ②主动和同学交往，在平时生活和学习中展示自己的优点才华 ③发扬宽容、诚信、理解、支持等美德与同学交往
4、怎样创建一个优秀的集体
①建立班级共同的目标，形成前进的动力 ②每个班级成员都各尽所能，发挥所长，奉献集体
③相互之间团结协作，互相前行
5、理想的班集体是什么样的
①有明确的班级奋斗目标和努力方向 ②有良好的班级秩序，同学们认真守纪
③同学之间温馨和睦，有集体凝聚力
6、我能为集体做些什么 ①为班级出谋划策 ②积极参与班级各项活动，为班级争取荣誉
③认真学习，守纪有序，为班级良好的秩序做贡献
7、观察以下词语：班集体，集体凝聚力，归属感，力量感。
（1）请结合《思想品德》课所学知识，把上面词语整合成意思完整的一句话（或观点）。（提示：可以适当添加词语）
一个优秀的班级体应该是充满集体凝聚力的，所有集体成员感到有归属感的，从中能寻求到力量感的组织。
（2）请就你所整合的内容（或观点）加以简要的分析。
（3）请你为创建这样的班集体出个金点子。
第二课：
8、进入初中，学习新特点有哪些？
①学习科目多，进度快，任务重 ②自主学习要求增加，需要增强自觉性 ③学习既要强调勤奋，更需要讲究方法，需要制定相应的
9、进入初中，应取哪些有效的学习方法和策略：①学会自主学习，增强自觉性 ②把握每个学习的环节，提高学习效率 ③科学安排时间，制定学习
10、了解自己的学习方式（结合插图和自己的实际情况）
11、学习中有哪些苦与乐
苦（需要花时间，需要付出很多努力；面临激烈的竞争，很容易遭受失败；学无止境，内容非常广泛，有时不知从何学起。）
乐（当我们的好奇心在学习中获得满足的时候。。。。当我们通过学习发现自己潜能的时候。。。。③当我们获得学习成功的时候。。。。。学习的快乐就洋溢在心中）
12、为什么学习是一种享受 ？（当感觉到学习的快乐时，就是一种享受）
13、赵艳同学伤心地说：“我小学时在班上名列前茅，以高分考进了重点中学，我们全家都非常高兴。进了初中以后，每天迟睡早起。谁知期中考试成绩在班上只能排30几名。我很不服气，发誓赶上去。可期末又落到37名。现在我经常捧着书本发呆，简直不想上学。我该怎么办呢？”
请你帮助赵艳同学度过这一难关，你会给她什么建议呢？
参考答案： 她出现问题主要是对初中学习特点和方法不够了解，可以帮他根据自己的特点寻找适合自己的学习方法，包括培养学习热情，加强学习的性，掌握听课、读书、记笔记的方法，学会记忆和思考，提高每个环节的学习质量，科学安排时间，从而提高学习效率。
第三课
1．生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
2．人类应该怎样和其他生命相处?为什么?
(1)每个人都应该关爱和呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。
(2)每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
3．人的生命的独特性表现在哪里?
(1)人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
(2) 人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
4．人的生命的独特性对我们有何启示?
每个人要根据自己的个性，发展自己的优势，选择一条适合自己的、独特的成才之路，展示自己的风，为社会贡献自己的才能。
5．我们为什么要珍爱自己的生命?
(1)世界因生命而精彩，珍爱生命的人永不放弃生的希望。
(2)每个人的生命对国家、社会和他人都有价值。
6．我们应如何对待自己和他人的生命?
我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也应尊重他人的生命、善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
7．什么样的生命最有价值?怎样才能使生命价值得以提升?
(1) 我们要珍爱生命，永不放弃生的希望。
（2）每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
要肯定生命的价值，珍爱生命。要在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。
(3)生命的意义不在于长短，而在于内涵。许多人生命虽然已经结束，可他们为社作的贡献让后人受益无穷，这样，他们生命的价值就得以延伸了。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
第四课
1．青春期的身体变化主要表现在哪三个方面?会出现哪些特殊的生理现象?
(1)身体外型的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟。
(2)我们的身体发育得很快，同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等。
2．青春期身体变化的步调是一致的吗?
我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快、有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
3．我们应如何看待青春期的内心矛盾?
青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象：这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。
4．我们应如何调控青春期的内心矛盾?
除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。
5．我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
6．真正的个性和独立是什么?
追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责任的精神。
7．男女同学正常交往有何意义?
有益于我们的身心健康发展。男女同学之间正常交往可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
8．青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
9．青春意味着什么?为什么青春是幸福的?
(1)青春意味着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志；青春更多的是梦想，是，是幸福。
(2)有了智慧、勇敢和意志，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。青春使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生的乐趣。 因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
10．我们应如何对待青春?
我们要珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生。
第五课
1．应如何正确认识自己?
(1)应做到用全面的眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
(2)应做到用发展的眼光看待自己。日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
2．一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，外在美表现内在美，内在美对外在美起决定作用。
3．我们应通过什么途径认识自己?为什么?
(1)通过自我观察认识自己。因为最了解自己的人是自己。
(2)通过他人了解自己。一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。
(3)通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助，而且集体对一个人的评价往往更全面、更客观。
4．重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。
5．我们应如何完善自我?
经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断完善自我。
6．人的潜能是巨大的、多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现。
7．我们应如何对待自己的潜能?
(1)我们的许多潜能还未被发现，我们要做有心人，善于发现并把它们发掘出来。
(2)我们需要对自己的潜能有一个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向。
8．我们应如何发掘自己的潜能?
我们需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估自己的潜能，以判断今后发展的方向。
一是经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。二是在心中想象出一个比自己更好的 “自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。三是在实践中激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
9．明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、执著的工作热情和高尚的人格。
10．我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
11．青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，我们要养成自省、自律的良好行为习惯。
材料分析题：1．在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙吸干，被太阳蒸于，这些小鱼就会因干涸而死亡。他慢慢向前走，突然看见一小男孩，走得很慢并不停地弯下腰，将小鱼从水洼里捡起，吃力地把它们扔进大海。终于，这个男人忍不住走了过去，对小孩说：”水洼里有成千上万的鱼，你救不过来的。”“我知道”。“哦，那你为什么还扔，谁在乎呢？" “这条鱼在乎！”小孩子一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条，这一条……。”
阅读材料后请回答。
（l）这个故事告诉我们什么道理？为什么？
生命是顽强的，也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是野生动物。因为，它们是与我们同住地球家园的朋友。
（2）我们应该怎样珍爱自己的生命？
A 永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。B 肯定生命、尊重生命。每个人的生命都是有价值的，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。C 延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
2、青春期是花的季节，在这一阶段，人的第二性征逐惭显现，性机能也慢慢成熟。此时情绪较为敏感，易冲动，对异性充满了好奇与向往，当然也会伴随着出现许多情感的困惑。例如：我和一个男生很要好，我想与他确立关系可以吗？我和一个男同学很谈得来，想发展成为心心相印的好朋友，又怕老师和家长不同意，影响不好，我该怎么办？……
（1）请简单叙述一下男女同学之间应该如何相处呢？
A异性同学之间应真诚相待，互相尊重，平等交往。
B应互相关心，互相帮助。
C男女同学之间发展友谊要讲究恰到好处。
总之，男女生之间的友谊是生活中普通而又正常的事情，既不能神秘化、特殊化，又要在交往中学会克制自己的情感，以健康的动机、友善的态度、端庄的行为与异性同学交往。
（2）男女同学正常交往有何意义？
男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。男女同学之间正常交往可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
3、“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。……小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶，但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”
（1）这是否使你产生了共鸣？为什么小小少年也“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”？
是的，产生了共鸣。因为每个人进入青春期后，身体都会发生显著的变化，会出现一系列特殊的生理现象；同时，心理也会发生一系列的变化。
（2）你是否也像歌中唱的那样“但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了”？在成长、学习、生活中你都遇到哪些烦恼？
列举烦恼言之有理即可。
（3）歌中唱道“小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好”，是否说明我们遇到的烦心事都是不好的？为什么？
我们遇到的烦恼并不一定是不好的。（1分）只要处理的好，可以成为我们向前发展的动力。方法如：正确对待，掌握科学的知识，多和老师、家长、同学交流，借助媒体等寻求社会帮助，学会调节自己的情绪等。（言之有理即可。）（
4．诗人郭小川写道：“青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要变成黄金……青春的魄力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美、青春的快乐、青春的本分。”
结合课文谈谈你对青春的感受。
青春是梦想、是、是幸福。拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；拥有青春，可以尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻；拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
5．小雪觉得自己身上有好多缺点，做什么事情都不如好朋友小欣，因此对自己特别没有信心。
（1）你认为小雪有没有正确认识自己？为什么？
小雪没有正确认识自己。我们要用全面的发展的观点看待自己，而小雪只看到了自己的缺点，没有看到自己的优点。
（2）你认为应如何正确认识自己?
A应做到用全面的眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
B应做到用发展的眼光看待自己。日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
第三单元 过富有情趣的生活
1、情绪的基本形式有四类（ 喜、怒、哀、惧 ），根据不同的情绪会导致不同的结果，也可以将情绪划分为（积极的和消极的情绪）。
2、情绪产生于人们的（内心需要），丰富的心理世界反映了多样的情绪，而丰富多样的情绪构成了我们（丰富多彩的生活）。
3、积极的情绪能使人（ 精神焕发，干劲倍增 ），消极的情绪能使人（ 无精打 ，萎靡不振），所以情绪是（“神奇果”），影响着人们的生活。情绪又是把双刃剑，一方面可以（ P63 ），另一方面又可以（ P63 ）。
4、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语说明（ 不同的情绪导致不同的结果 ）。
5、转悲为喜、破涕为笑说明情绪是（ 可以调节的 ）。
6、调节情绪首先要学会（ 改变态度 ）来看待问题，其次还要掌握一些必要的方法。如（ ）、（ ）、（ ），由于人的情绪情感具有（ 相通性和感染性），因此表达情绪要注意合适的（ 场合）和合理的（方式），表达情绪不能光考虑自己的感受，还应该注意（ 周围人的喜怒哀乐 ）。
7、当从事自己感兴趣的事，往往会很（ 投入，忘我），觉得（ 时间过得很快） 而且做了以后印象深刻。
8、情趣是以（兴趣）为基础，通过（ 兴趣）表现出来的。
9、高雅的生活情趣体现了一个人对（ 美好生活）的追求，（ 乐观 ）的生活态度和（健康）的心理。有益于（身心健康），符合（现代文明）的要求，也符合（ 科学精神）和（科学生活）的要求。庸俗情趣的典型代表有（抽烟、酗酒，迷恋网吧。。。），他不利于（身心发展），甚至（ 有害身心健康）。
10、高雅的生活情趣来源于对（生活的热爱）、对（生活积极的）和（ 美的）感受。因此用（乐观、积极、幽默）的态度来看待生活本身也是高雅的。
11、“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏”，这句话说明（ 生活处处有情趣 ）。
12、、情趣源于兴趣，而兴趣源于对事物的（好奇心），我们要努力把好奇心转化为浓厚的（兴趣），从而进一步培养（高雅的情趣）。
13、盲目从众，跟着群体参加无意义甚至是有害的活动，会（ 使我们陷入庸俗的生活情趣中），不利于（我们身心健康发展）。
14、追求高雅生活情趣的重要途径是（参加丰富的文化生活 ），重要条件是（乐观幽默的态度）。
15、我们的基本任务和主要生活内容是学习（学习科学文化知识），在（德智体各方面发展和提高自己）。
16、情操是一种（ 价值追求 ）的（情感），如热爱祖国、关心集体的情感都是（高尚情操）的体现。17、会将表达情绪的词语进行划分。
如：草木皆兵属于（惧） 漫卷诗书喜欲狂 属于（喜）
18、情绪对人们生活的影响有哪些？
情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长（身体）；可以调动思维，反应敏捷，促进智力发展（智力）；可以使人条理清晰，保持冷静和理智，促使正常水平的发挥（理智）。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制活动能力，导致各种疾病，影响身体健康（身体）；会使人心情压抑，思维反应慢，记忆力衰退（智力）；会使人缺乏理智，容易冲动急躁，影响正常水平发挥，甚至做出令自己后悔甚至违法的事情（理智）。
19、怎样调节情绪？
（1）可以通过改变对事物或事情的态度，即用积极乐观的态度来看待问题。
（2）掌握一些必要的方法来调控情绪，比如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。
20、学会在合适的情境运用合理的方法进行调节。
比如考试遭遇失败，可以注意转移法、自我暗示法。
21、表达自己的情绪时，应该注意些什么？为什么？
（1）学会在合适的场合，用合理的方式发泄情绪。因为人的情绪状态容易影响别人，情绪具有相通性和感染性。
（2）在生活中注意关心别人的情绪，尝试共享彼此的情绪，这样喜悦会加倍，痛苦会减少，相互的感情也会加深。
22、情趣和兴趣的相同点是什么？
（1）情趣以兴趣为基础，没有兴趣就谈不上情趣。
（2）情趣是较为持久的兴趣，是通过兴趣表现出来的。
23、高雅情趣的特点是什么/
健康的、向上的、文明的、科学的、益智的、合法的。
24、高雅情趣的作用是什么？
（1）可以放松紧绷的神经，解除疲劳，让我们感受生活的美，使我们在艰苦的环境中也能让生活充满快乐。
（2）有益于身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活?
怎么当发明家
人在职场要具备这哪种软能力
人在职场要具备这哪种软能力，在职场中能力是很重要的，想要自己的事业发展得好，就要具备能力，其中能力是有很多种的，不同的岗位需要的能力是不一样的，下面我分享人在职场要具备这哪种软能力，一起来看下吧。
人在职场要具备这哪种软能力1
逆向思维能力
逆向思维：是指与一般思维方向相反的思维方式。也称反向思维，有人称“倒过来想”。培养逆向思维的方法一般有两种：还原分析法和缺点逆用法。
还原分析法是指暂时放下当前的问题，回到问题的起点，分析问题的本质，从而另外开辟路径的创新方法。
缺点逆用法是指利用事物的缺点进行创新的方法，世上的事物都有优缺点，但很多人缺抓着缺点不放进行改造，却没想过如何利用其缺点发挥其优势。
换位思考能力
换位思考能力与逆向能力形成思维上的互补，换位思考指的是设身处地将自己放在对方的位置，用对方的视角看待问题。
在职场中，由于时常会遇到沟通双方固执己见而导致沟通过程的僵化，具备换位思考能力往往对他人的处境感同身受，客观看待问题并表示理解，当然，这并不是意味我们会放弃自己的想法，我们应该冷静地用开放的心胸做出正确的选择。
工作总结的能力
不善于总结的员工，他对事物的理解容易停留在感性认知的层面上，而缺乏一种深层的理性认知与知识转化的能力。在职场工作中，创新型的员工总能从工作经验中发现一些规律性的东西，从而达到举一反三，提高工作效率，可以说，总结是一个“悟”的过程。
文字撰写能力
在移动互联时代，文字撰写是一件很有讲究的事情，文字表达出来的东西是有灵性的，客户、老板看见了自然而然也能提高自身的形象。“1个总编大于10个销售”这句话在今天还真不是吹牛的，可见撰写能力在未来职场的重要性。职场的文字书写能力体现在三个方面：商务邮件、工作汇报与年终总结。
信息收集能力
千古名言：“知己知皮，百战不殆”体现的正是信息收集的能力。
我们每天生活在信息的包围当中，而对职场人士来说，要做的就是如何让自己更好地收集信息和利用信息，解决在工作和生活中遇到的一些问题。收集各类信息资料，包括各种政策、报告、、方案、统计报表、业务流程、管理制度、考核方法等，尤其重视竞争对手的信息。
因为任何成熟的业务流程本身就是很多经验和教训的积累，遇到用武之地时，就可以信手拈来，这在任何教科书上是无法找到的，也不是哪个老师能够传授的。一般培养信息收集能力可以从三个方面入手：
从阅读中获取信息；利用媒体和网络获取信息；能通过人际交往获取信息；能通过实践活动获取信息。
能识别信息和选取有价值的信息；能甄别信息的优劣；有自控、自律、自我调节的能力。
能对信息进行归纳、分类、摘记；能快速识记有用的信息；会利用计算机存贮信息。
灵活处理问题的能力
在职场工作，久而久之就被固化的思维和标准化的流程阻碍我们灵活处理问题的能力发展。工作中要求规范化按流程做事，但有时遇特殊情况客户要求超越流程特事特办，灵活处理，但总是这样，规矩坏了，也容易出错，员工也容易陷入两难的地步，缺乏创造性。
目标调整能力
在职场中，当个人目标在一个组织里无法实现，且又暂时不能摆脱这一环境时，他们往往会调整短期目标，并且将该目标与公司的发展目标有机地结合起来。这样，两者的观点就容易接近，或取得一致，就会有共同语言，就会干的欢快。反过来，别人也就会乐于接受他们。
自我鼓励能力
遇到失败、挫折和打击，我们需要具备能自我安慰和解脱。还会迅速总结经验教训，而且坚信情况会发生变化。这种能力的信条是：塞翁失马，安知非福，或上帝在为你关上一扇门的同时，一定会为你打开一扇窗。
解决方案的制定能力
遇到问题，有经验的职场人士不会让领导做“问答题”而是做“选择题”。常人遇到问题，首先是向领导汇报、请示解决办法。带着耳朵听领导告知具体操作步骤。这就叫让领导做“问答题”。而他们常带着自己拟定好的多个解决问题方案供领导选择、定夺，这就是常说的给领导出“选择题”。领导显然更喜欢做的是“选择题”。
企业文化的适应能力
当今的职场竞争是一个快速变化的时代，我们需要对组织的企业文化有很强的适应能力。换个新企业犹如换个办公地点，照样能如鱼得水般地干得欢畅并被委以重用。
岗位变化的承受能力
竞争的加剧，经营风险的加大，企业的成败可在一朝一夕之间发生。职场人士来讲，岗位的变化，甚至于饭碗的丢失都无所畏惧。因此，承受岗位变化的能力是常人所无法比拟的。从人才发展的角度看来，这不仅是个人发展的问题，更是一种生存能力的问题。
能做好份外之事的能力
任何一次锻炼的机会我们都不轻言放弃，而把它看成是难得的锻炼机会。并意识到今天的份外，或许就是明天的份内之事。勇于接受别人不愿接受的份外之事，并努力寻求一个圆满的结果是我们需要具备的能力。
人在职场要具备这哪种软能力2如何锤炼职场抗压能力？
据调查，在美国，每年由职场压力导致的工作低效带来的损失高达2000亿美元。由此可见，“压力成就事业”这句老话不见得总能奏效，只有善于调节压力，合理利用压力才能取得良性结果。
在20世纪初，心理学家发现，一定程度的心理压力可以对人类行为产生积极的影响。只有从心理学的角度充分认识压力操作的机制，才能更好地与压力共存，让它发挥积极的作用。
一、何为压力？
学术术语“压力”没有明确的规定。然而，这个术语可以广义地理解为“身体的应激反应的心理感受。”
在办公室工作，压力可能意味着完成的工作，争分夺秒的胃不好，心脏不安，担心他们不能跨越时间的状态。压力还可能来自同事的眼睛，你会不会担心这一下是什么更深层次的意义，所以他并不担心哪里做的不好。
我们每个人都不会对压力感到陌生，但你可能不知道，在许多情况下，压力会产生意想不到的影响。
二、减轻高强度压力
大多数人可能会觉得高强度的压力激励人们更好地表现。然而，情况并非如此。高强度的压力和具有挑战性的工作往往是一个障碍。例如，你是否曾经如此匆忙，以至于你想迅速完成这项工作，你不知道从哪里开始。
这很可能时因为高强度的压力阻碍了你的记忆力。
只有完全专注于一两件事，我们可以保持最佳状态。
一项对来自12个国家的22347名雇员的调查也表明，压力会阻碍生产力。调查显示，长时间的压力会造成巨大的身心伤害，导致高血压、糖尿病、焦虑和抑郁等一系列后果。
的是，我们有许多办法能减轻压力，将自己调整到最佳状态！
减压高效，合理安排工作时间。
如果我们希望尽量减少压力，我们必须先了解我们的大脑运行机制。以下是基于我们的生理和工作了五个提示的研究，以帮助你缓解，总是把你心目中的最佳状态。
1、一次专心做一件事。
大家都知道，多任务几乎是不可能的'，因为我们的大脑只能专注于一件事情。多个任务之间不停穿梭即将脑力耗尽。
平时，我们感觉事情很多，压力大的时候，总想一次性解决所有的问题、、它不仅不会使我们更有效率，而且会浪费我们的时间。因此，与其面对复杂的任务，不如将其分解，一次做一件事。
2、45分钟工作规则
很多人都觉得我们应该利用他们的每一分钟。事实上，研究表明，人的精神是有限的，人们只能集中一段时间。
因此，不爆炸，所有完成任务的想法。我们应该把时间分成一小块一小块，这样每次都确保自己充沛的精力。
3、用15分钟走走神
关于大脑“默认模式网络”了很多，研究大脑的“休息”显示，大脑关闭了一段时间，的确可以激发创造力，增强大脑记忆力，甚至提高决策的能力。所以平时偶尔让大脑发呆，发呆可以激发你的大脑，你活力四射！
4、找到你的“高效时段”
你知道吗？我们每个人都有自己高效低效的一天时间，这是由生物循环规律决定的。例如，大多数人在一天上午9点到11点之间会感到精力充沛，但到了下午两点半，他们会非常累。还有一些人是典型的“夜猫子”，晚上精力充沛。
找出自己的时间的效率，你可以做，让你在这个时候最麻烦的工作。如果你的日子很完整的时间表，怕忙不完的工作，然后把你的最大负担抛出有效的时间做到这一点！
5、饮食营养，为你提供一天能量
我们每天吃的食物直接影响我们的大脑活动。例如，如果我们的血糖很低，就很难集中注意力。如果我们只吃比萨饼或含糖食物等碳水化合物，我们的生产力也会崩溃。
心理学家罗恩·弗里德曼推荐的高蛋白食物的摄入，我们要营养丰富，决定让自己吃，总有一种小吃供应之前，这样才能使我们实现最大的生产力。
三、顺应你的状态和周期去工作
让我们的工作顺着大脑的状态和生物周期去安排，我们的工作日仿佛也没有以前那样枯燥而漫长了。虽然工作时间貌似被截成了一段一段，但是你会发现自己的压力没那么大了，工作效率也会有大幅度的提升。
怎么做一名合格的大学生
发明究其含义，就是创造出新的机械、仪器、产品与操作方法。要做明家，就必须有重大的发明，有改变人类社会生活或技术面貌的重明。
发明的过程中，必须注意以下几点。
1．发明的突破口，就是在某个领域无视传统与常规，敢于设想，在人们屡见不鲜和习以为常的地方提出疑问，看出发明创造的必要性，通过努力实现错误的说或偶然的观察而实现发明创造。因此，外行在发明上也有有利之处，只要他们敢于设想，大胆创新，是可以找到发明的突破口的。
2．但作为一位多产的和优秀发明家，要掌握必要的相应知识，如物理、化学、机械、数学知识与实验操作技能，收集大量有关资料与信息。
3．提出发明构想或目标后，头脑必须灵活，观察必须敏锐，善于从科学研究和身边的事例与现象中找到解决问题的窍门。例如，鲁班在思考制造新的伐木工具时，他的手不小心被带齿形的草割伤了。他立即从齿形草的形状与其锋利的刃的关系中，悟到齿形工具可用来伐木，于是发明了锯子。
许多重大的发明都不外是遵循了一些基本的发明方法。了解并灵活运用这些方法，对作出重明大有种益。
类比借用法。把生活或科学中某种类似的现象或原理运用到发明上来。
英国医生弗莱明在做实验时，发现青霉素周围的葡萄球菌全部不见了。他想起英国民间盛行的用青霉治割伤的治疗方法，把这个情况与这个实验联系起来，决心尝试用青霉素作为杀菌药。后来他一举成功。
组合法。把两种工具、功能或原理组合起来，成为新产品。例如，人们把近视镜和墨镜组合在一起，创造出变色的近视眼镜，大受用户欢迎。
偶然发现法。对偶然发现的现象进行推敲，追根问底，找到新的原理与现象，从而作出发明。例如，工程师詹斯基在研究穿越大西洋的电话通讯时，偶然发现一种微弱而又稳定的天电噪声。他立即把握住这个问题不放，断定这噪声是外层空间的射电波引起的。他深入研究，创立了射电天文学。
希望点列举法与校核目录法。前一种方法是把你希望发生的一种事情写出来，如希望下雨时自动关窗、希望温水保持在一定温度、希望遥控立体音响等，然后努力通过发明创造达到目的。
后一种方法：逐一列出某产品应具备的性能，如某种自行车应十分轻便，可在登山时折叠起来背走，在平坦路上行走迅速，又可在水上行走，然后找出使该产品具有这些性能的办法。
缺点逆用法。用新眼光打量每件事物，找出其缺点，然后设法加以克服。这便可作出新发明。
逆向思考法。先设想已发明出了新产品，然后一步一步推断它会有什么特点，再反过来推论它的原理，最后确定这个发明的具体步骤。
模仿（仿生）法。模仿某生物的某一器官或组织。例如，人们模仿鸟类的样子，造出了飞机，模仿蝙蝠的耳朵结构造出声纳。
改变形态法。改变物体的样子来作出新的发明。如人们把旧式伞改成可以折叠的，发明出折叠雨伞；把大
座钟缩小，发明出手表，改变形态可以是由大变小，也可以是由小变大，也可以由方变圆，由直变弯，由无声音到有声音等等。
实验法。多做实验，同时不断观察；多作思考，从而作出新发明。爱迪生在发明电灯时，找了包括竹条、木条、铁丝在内的数十种材料作为灯丝，最后决定用钨丝作为灯丝。钨丝在高温下可发亮，而且可持续相当长时间，爱迪生是经过反复实验才得出这一结论的。
磷酸铁锂电池可以做汽车副电瓶吗
正德强技、爱国荣校 努力做一名合格大学生
一、端正学习态度，继续刻苦学习
同学们在中学的学习都很刻苦，应该说也非常辛苦。通过自己的拼搏努力，以胜利者的姿态成为了一名大学生。那么，进入大学以后是不是就可以松口气了呢？是不是有一种船到码头车到站的想法？是不是可以不用刻苦学习、随心所欲的玩了呢？我在这里嘱咐大家：千万不要这样想，千万不要这样做。大学的学习同样需要我们继续刻苦学习，努力拼搏。报到那天，我见到许多家长送孩子上学来，千叮咛万嘱咐，一百二十个不放心，这种关爱我想同学们应该很清楚，所以千万不要让自己的家长失望。有些学生家庭条件比较困难，办理了助学，就更没有理由不刻苦学习。如果不刻苦学习，即使学习成绩能勉强及格，掌握的知识和技能不扎实、不熟练，将来我们步入社会也不能出色完成工作任务，最终也会被社淘汰，同学们各自美好的理想也无法实现。另外我们护理学院给同学们提供提升学历的途径，有中南大学的自考本科、中南大学的函授本科和毕业后，还有一个专升本的考试，如果不努力，这些愿望也实现不了。总之，学生的主要任务就是学习，学习是学生的职责，是学生的本分。所以，进入高校学习任务更加艰巨，同学们一定要清楚：高校不是学习的终点，而是新的起点。要更加刻苦努力学习，不仅要学知识，还要学技术、学做人。
二、改进学习方法，适应大学学习
从目前情况看，中学教育大多仍属于应试教育，教师取的教学方法也大多是“填鸭式”，一口一口的喂学生，而大学的教学应该是培养学生提高自学能力，教给学生学习的方法。所谓“师傅领进门，修行在个人”，在大学里将得到充分体现。作为新同学的你们，要尽快扭转过去的思维方法，不要等老师再一口一口的喂，要改进学习方法，变被动学习为主动学习。不仅要在课堂上听老师给我们讲要点、讲思路，更要利用课余时间钻研教材，把教材学深学透，还要经常到图书馆、阅览室、通过机房上网等查阅资料，拓宽自己的知识面，把所学知识融会贯通。在实践课的学习中要把理论知识全部运用于实践。对于技能操作要反复练习，做到精益求精。
三、爱国、爱校、爱专业
爱国，是每一个公民最起码的道德准则。古今中外，凡是爱国者，都会受到人们的称颂和爱戴，凡是不热爱自己的国家，甚至那些卖国者，都会被人们唾弃和鄙视。这方面的教育，大家从上小学开始就接受教育，在这里我就不多说了。
爱校。同学们从现在起就已经和湖南环境生物职业技术学院息息相关，你们被烙上了湖南环境生物职业技术学院的烙印，这里将成为你们人生中重要的一段历史。今后无论是你们的学历文凭，还是你们的简历都要写上“湖南环境生物职业技术学院”的字样。毕业后无论你们走到哪里，也回避不了你们在湖南环境生物职业技术学院的这段历史。湖南环境生物职业技术学院成了你们的母校，同学们应该怎样对待自己的母校呢？一要培养热爱母校的情感，二要维护她的荣誉和尊严，三要用我们的实际行动让母校变得美丽漂亮，共同铸造母校的辉煌。母校在社会上的声望越高，作为母校的学生，才会更加得到社会的尊重，你们也会因为是母校的学生而自豪。同学们在校期间的良好表现和步入社会后的出色工作，都会给母校增光添彩。
爱专业。俗话说“既来之，则安之”。既然我们选择了这个专业，就要努力培养热爱专业的情感，安下心来，踏踏实实的、认认真真的学好这个专业的各门知识。这一点很重要，一会儿周主任还要进行专门的专业思想教育，我就不多说了。
四、遵章守纪，做模范大学生
同学们都是大学生了，（虽然有些初中起点五年制的学生，前三年我们将按中专生的管理模式进行管理，后两年按大专生的管理模式进行管理，但这五年是连续的，中间没有升学考试，所以也称你们为大学生。）自我控制能力、自律能力应该比较强，思维能力和是非判断能力也比较强，所以希望同学们时时处处都要用大学生的标准严格要求自己，要注意和保持大学生的形象，自己的一言一行都要适应大学生的身份，无愧于大学生这一称谓。
明天，各班主任会带领大家学习了《大学生手册》，同学们要认真自学，把各项规定搞清楚，弄明白，熟悉掌握，我们还要组织一次《大学生手册》内容的考试，帮助同学们加深印象，以便在今后的学习、生活中严格遵守。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，做模范大学生，并不是要求同学们必须做什么轰轰烈烈的大事情，而是从点滴小事做起，从自身做起。涓涓溪水可以汇成江河湖海，蚁穴虽小却能决堤溃坝。一个人只要能够时刻注意自己的行为，多做好事，养成良好习惯和品质，就必然做出一番不平凡的业绩，成为一个道德高尚的人。一个人如果不检点自己的行为，认为是小错不加以改正，就必然会酿成大错，毁了自己的前程，这就是量的积累必然产生质变的道理。作为大学生，在校期间，只要能在日常的学习、生活中遵守学院的规章制度，见到脏物能多弯一次腰，多走一步路把脏物捡起来扔到垃圾箱里；上课早到一分钟，不要迟到；多参加一次有意义的活动，那么这个同学就是模范大学生。当然，最难能可贵的是坚持经常，始终如一。希望同学们能够有意识的培养自己，锻炼自己，我也相信绝大多数同学会去这么做，在我们系也一定能够形成争做模范大学生的良好氛围。
五、加强团结，形成和谐的同学关系
团结就是力量，只要同学们能够团结一心，齐心协力，就没有克服不了的困难，就一定会取得各项工作的胜利。同学们来自四面八方，相聚在一起，这是缘分。我们要珍惜这种缘分，同学间要搞好团结，学习中互相帮助，工作中互相支持，生活中互相照顾。出现矛盾时，要相互谅解，相互理解，不要斤斤计较。同学们要谨记，不利于团结的话不要说，伤同学自尊的话不要说，不利于团结的事不要做，损害班集体荣誉的事不要做。我希望，同学间要互相尊重，和谐相处，共同营造我们护理学院团结向上的良好氛围。
六、明确大学追求目的
很多同学说：上了大学了，我终于可以松一口气了，大学是一个让我可以放心享受的地方。我们究竟到大学里来寻找什么？寻找知识，寻找能力，寻找爱情……这些可能都是，但都不全是。大学里一定有更值得我们追求的东西，一定有比这些更重要的东西，它是什么？需要我们每一个同学去认真思考。当你离开大学的时候，你把你所学的知识忘掉，你把你所经历的那些过程忘掉，将我们大学所学过的东西忘得一干二净，最后剩下来的东西可能就是你大学中真正得到的最重要的东西！等你真正走到社会上的时候，你会发现书本上学到的知识没有多少可以直接用在你工作中。那些考试过的东西也可能随着你进入工作岗位而退到了幕后，真正支持你走过去的是你的品格、毅力、技能、思想、健康、乐观、责任感……所有这些内化为你自己的素质，那才是你真正拥有的东西，你真正在大学里应该追寻的东西。所以，当我们今天在开始大学生活的时候，我们自己一定要问清楚自己：我们到大学里要寻找的最重要的东西究竟是什么？
七、注意安全
安全包括人身安全和财产安全。从人身安全方面来讲，又包括校内安全和校外安全。校内安全一是在劳动过程中，如做卫生、擦玻璃、打开水、搬运物品以及参加有关活动（文体活动）等，都会遇到一些不安全的因素，要格外小心，必要时要取一些安全保护措施后再进行。二是同学之间的打闹。同学之间说说笑笑是正常的，但要注意讲文明，不要动手，特别是不能拿着工具打闹。
校外安全包括的因素更多，一是夜间不要外出，特别要严禁夜不归宿，这也是学校纪律明文禁止的。二是尽量不要去酒吧、网吧、舞厅等人员比较复杂的地方。三是要提高警惕，不要上骗子的当。例如，有人以找工作为借口，将人诱骗去搞传销，甚至被等；即使交朋友也要慎重，始终保持清醒的头脑；还有一定要远离毒品，一旦上当染上毒瘾，就会不能自拔，丧失人格和自尊。四是要注意交通安全，遵守交通规则。现在马路上车辆太多，而司机技术却不一定好，有的司机刚学了两个月就上路了，很容易出事。同学们不要以为汽车不敢撞你，司机也确实不是故意撞人，只是技术不行把人撞了。所以一定要遵守交通规则。
总之，人身安全必须引起同学们的高度重视，如果人身安全出了问题，那么学习、工作等等一切都无从谈起。
从财产安全方面来讲，主要是防火、防盗、防骗。防火：如违章私接电源、使用电热毯、电热水器以及手机电池充电等等，还有点蚊香、点蜡烛、吸烟等等，都会引起火灾，造成财产损失甚至人身伤亡。防盗：要注意宿舍内不要存放贵重物品，手机、等要随身携带，身上的不要留太多的现金，我们一区门口有建行的ATM机，可以存取款，非常方便；橱子、门要注意随时锁好，钥匙不要随意乱扔等等。防骗：刚才已讲到了，除了注意人身安全外，骗财的陷阱也非常多，网上行骗的、手机行骗的、招工行骗的、交友行骗的，案例很多。总之，同学们要始终保持清醒的头脑，提高警惕，不要被一些小恩小惠所诱惑。要记住：天上不会掉馅儿饼。
最后希望我们的新同学们明确自己对自己的把握，迸发出自己生命的青春张力，向着自己成功的人生未来，出发！祝同学们生活愉快，身体健康，学习进步。
缺点逆用法实施步骤
磷酸铁锂电池可以作为副电瓶或「驻车电源」使用-充电接线方式比较特殊
内容概述:
磷酸铁锂电池特点驻车电源接线充电方式
电池或停车电源逐渐成为汽车的热门改装项目，电动汽车也可以尝试自行更换类型，如铅酸电池升级为铁锂电池。那么这款锂电池有什么区别，和普通电池相比有什么优缺点呢？
特点众所周知，铅酸电池使用寿命最短，平均350次完全充放电后就会报废；原因是每次放电过程都会导致板材不同程度的硫化，尤其是冬季，晶体层数较多，充电时有相当一部分无法还原。
这样一来，电解液就无法高效渗透到极板晶体中与活性物质发生反应，电解液的密度也会发生很大的变化。电解液失效，极板严重硫化后，电池实际容量可能会下降甚至更多，此时电池就会报废。
理论上，汽车电池的使用寿命更长，因为只要熄火后直接离开汽车，防盗系统的静态电流和功耗都很低，三五天就可以开一次车，充满电；以这种方式使用车辆，作为启动电池，确实可以使用10年左右。
但是它会选择安装一个电池或者作为大篷车的停车电源，熄火后无疑会使用很长时间；根据这种用法和高频率，电池的使用寿命可能不会比电瓶车长。重要的是原车电池也容易损坏，导致高频掉电(无法启动车辆)的问题，所以铅酸电池不适合停车供电，但锂铁电池没有问题。
磷酸亚铁锂LFP电池使用寿命长。目前最高标准的电池可以作为100万公里的动力电池，SOC仅降低20%！也就是“万公里/-2‰”的标准，家用电动车不用担心换电成本，连巡航车、网联车等营运车辆都能胜任。
虽然未来市场可以选择的LFP电池达不到这么高的水平，但使用寿命比铅酸电池长5~10倍是没有问题的。因此，一些国产汽车习惯于不惜任何代价用铁锂电池代替车辆的启动电池。可以说，汽车报废第三节电池只是为了开始使用是没有问题的。那么这个电池的安全性如何呢？
动力电池稳定性和安全性能排名:
LFPVRLA（铅酸）NCMNCA
四种主流动力电池都可以作为储能电池。目前动力电池最差的是NCA(Ni-Co-Al)，是特斯拉使用的松下圆柱三元锂。这种电池因为能量密度高，不适合大量的串并联，低热失控温度决定了它不适合停车供电，即使价格真的不高。
NCM镍钴锰电池是目前新能源汽车的主要选择，比NCA更理想，但不是特别理想。磷酸铁锂电池是唯一经过火温、过充、短路测试都不会着火的类型。铁是无数次聚变的产物，是目前最稳定的元素，所以锂铁电池非常安全。
铅酸电池的安全性如何？其实这种电池的水平很差。VRLA有相当多的活性物质，在使用过程中容易硫化。快速老化后电池内阻可提高6~8倍。此时，如果电池过度充电或过度放电，电池很容易膨胀。
关键是新旧电池如何并联，旧电池更容易过放电。此时电池内部压力可能过高，不会爆炸，通风口可能会堵塞。更重要的是，如果电池的极板固定不够牢固，电火花可能会引燃氢气而爆燃，所以铅酸蓄电池鼓包后要及时更换，但这种电池太容易鼓包。
首先需要说明一下锂铁电池的连接方式:无论是使用铅酸电池还是锂铁电池，都只能与原电池并联，不能串联。
并联扩容串联升压
串联后双电压增加几乎会损坏所有电子设备！添加电池有很大问题。如果原厂电池用了几年，老化了，容量肯定会比新电池低很多。因此，在启动车辆充电时，系统会根据大容量电池的极限进行充电，旧电池可能会被过度充电。放电时，当小容量电池耗尽时，大容量电池会对其进行充电，这将导致不平衡状态下的隐患，加速电池的损坏。
放电时，电压平衡。如果小容量电池先放电到70%左右，即使大容量电池容量大，也会一起降压到11.5V左右。这个电压标准让车辆很难启动，所以如果要安装电池，至少要保证两个电池的参数完全一样，新旧水平差不多。
否则只能从原电池中抽出导线而不能与电池并联，而是通过大平方数的导线或稳压的12V充电器与逆变器相连；然后在电池上增加充电结构，连接后行驶时实现充电，充满电后关闭充电开关，防止电池或锂电池组过度充电。原发电机充电电流相当大(快充标准)，充满电后要及时切断电源。
锂铁电池比较特殊:这种电池还是以圆柱形为主，单节电池的电压很低(3.7V)。所以这类电池需要先串联升压(多组单独串联)，再通过组并联扩容；焊接工艺比较严格，动手能力差，建议选择成品电池组。
这些电池组的优点是BMS电池管理系统，即带充电模块；根据需要的电压标准选择，然后在原车电池引线后接电压匹配的逆变器。
但是这种模式只适合停车供电，因为锂铁电池组的容量往往比原厂电池大很多，即使都是12V，并联后也会出现反向充电的问题。所以电池只能适用于铅酸电池，驻车电池不适合铅酸电池。就这样。
百万购车补贴
射频用途
(1)确定一个对象，可以是一个东西、一件事，甚至一个人；
(2)尽可能列举这一对象的缺点和不足（在这里你可以用智力激励法，也可进行广泛的调研、征求他人的意见等）；
(3)将呈现在你面前的一个或数个缺点加以归类、整理；
(4)针对每一个缺点进行分析，寻求变废为宝、化弊为利的可能（这一步最关键的就是“逆”，要用逆向思维处理这些缺点）。
如何突破困境，柳暗花明？试试逆转思维的力量
畜牧业的管理系统、汽车防盗和无钥匙开门系统的应用、 马拉松赛跑系统的应用、自动停车场收费和车辆管理系统、自动加油系统的应用、酒店门锁系统的应用、门禁和安全管理系统、智能物流管理系统。
射频（RF）是Radio Frequency的缩写，表示可以辐射到空间的电磁频率，频率范围从300KHz～300GHz之间。射频简称RF射频就是射频电流，它是一种高频交流变化电磁波的简称。
每秒变化小于1000次的交流电称为低频电流，大于10000次的称为高频电流，而射频就是这样一种高频电流。高频(大于10K)；射频（300K-300G）是高频的较高频段；微波频段（300M-300G）又是射频的较高频段。
扩展资料：
工作原理
系统的基本工作流程是：阅读器通过发射天线发送一定频率的射频信号，当射频卡进入发射天线工作区域时产生感应电流，射频卡获得能量被激活；射频卡将自身编码等信息通过卡内置发送天线发送出去。
系统接收天线接收到从射频卡发送来的载波信号，经天线调节器传送到阅读器，阅读器对接收的信号进行解调和解码然后送到后台主系统进行相关处理；主系统根据逻辑运算判断该卡的合法性，针对不同的设定做出相应的处理和控制，发出指令信号控制执行机构动作。
无线射频识别系统的读写距离是一个很关键的参数。目前，长距离无线射频识别系统的价格还很贵，因此寻找提高其读写距离的方法很重要。
影响射频卡读写距离的因素包括天线工作频率、阅读器的 RF 输出功率、阅读器的接收灵敏度、射频卡的功耗、天线及谐振电路的 Q 值、 天线方向、 阅读器和射频卡的耦合度，以及射频卡本身获得的能量及发送信息的能量等。大多数系统的读取距离和写入距离是不同的，写入距离大约是读取距离的 40%～80%。
参考资料来源：
百度百科-射频
中国知网-射频技术的应用
在生活中，我们经常会有这样那样的困惑，比如，想要做成某件事，却经常遭遇挫折和失败；想要与他人建立良好的人际关系，却时常感到情商捉急；想要在职场中闯出一片天地，却总是得不到领导的重用。
诸如此类的问题，常常让我们身处迷茫之中。但你有没有想过，很多时候我们所遭遇的困难，是因为思维受限造成的。 一件事，如果我们总是从正面去思考它，可能找不到出路，但如果学会从反面入手，或许就能柳暗花明。
因此，学习逆转思维，学会拆掉常规思维的墙，往往就能激发创意，让困难迎刃而解。
学习逆转思维，培养逆商
生活中，我们常常提到“双商”，也就是智商和情商，认为双商是决定一个人成功与否的关键。但其实，一个人想要获得真正的成功，光有智商和情商还不行，还得有逆商。
什么是逆商呢？它指的是一个人面对逆境时的反应方式，也就是面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
如果说智商决定学习能力，情商决定人际沟通，那么逆商，则决定了一个人能走多远，会不会被挫折打趴下。
而要想拥有逆商，就必须先学习逆转思维。具体表现在以下两个方面：
生活中，有的人拼命掩盖自己的缺点，而有的人却主动把自己的缺点放大，使之成为独树一帜的特色，这不但需要勇气，更需要有逆转思维的智慧。
这就是“缺点逆用法”。当我们能反向考虑并直接利用缺点，就能做到“变害为利”。
例如，赵本山在出道之前是一个地道的农民。但他不是个好农民，重活干不了，小活不愿干，天天就知道耍嘴皮子。可他恰恰是因为这股子“懒劲儿”，把耍嘴皮子耍成了大家喜闻乐见的赵氏小品，取得了巨大的成功。
提高逆商，需要我们学会正确看待失败，培养逆境中的反弹力。在人的一生中，我们难免遇到创伤、挫折和逆境。当我们遭遇挫折时，如何去处理和应对，恰恰是一个人的智慧体现。逆商越高，应对和解决问题的能力也就越强。
因此，一个人在挫折时的反弹力决定了人生最终的高度。
那么，我们应该如何培养自己在挫折时的反弹力呢？
一方面，我们要学会从另一面看待挫折。
我们之所以佩服红塔山董事长褚时健，是因为他在四个行当都有挫败，但是他最后都站起来了，站得很高很高。
因此，要想学会赢，首先要学会输，要能从另一面看待挫折。如果把挫折当成一种人生的失败，自然会自怨自艾，难以自拔。但如果能把挫折当成一种锻炼，从中反思自我，积累经验，我们就能踏着挫折的肩膀走向成功。
这就是别林斯基所说的：“不幸是一所最好的大学。”
另一方面，我们要主动试错，攻击自己。
学会从反面看待挫折，只是培养逆商的浅层，更深的一层，是要学会主动试错，攻击自己。
一件事情获得成功，影响它的因素往往是多方面的，也就是说，有多方面的因素最终导致了成功的结果，所以我们很难寻找到某件事情成功的真正原因。但反过来，对于失败，我们却很容易能找到失败的原因。
因此，小代价的试错，可以为成功做铺垫、打基础。在主动试错中不断完善心智模型，以后再遇到类似事情需要作出决策时，就能有效地规避错误。
由彼观彼
用逆思维建立良好的人际关系
我们每个人都希望自己能够建立良好的人际关系，可有人的地方就有矛盾、有冲突。矛盾的存在，常常是因为我们大多数时候都习惯于从自我的感受出发，只顾及自己的得失。
为了消除人与人之间的不和谐因素，我们需要学会用逆思维思考，从由己观彼转变为由彼观彼，用他人的视角看问题。
那么，具体来说，我们应该如何做，才能做到由彼观彼，建立良好的人际关系呢？
心理学上有一个名词叫“敌意化投射”，它的意思是：一个人对世界的认知与看法，很大程度上来源于自己内心的投射。
当出现和自己观点不一致的人时，内心不成熟的人会产生强烈的心理不适，接着想方设法干涉别人的观念，强行把自己的感受，先入为主地投射到别人身上。而这时候，矛盾和冲突就产生了。
因此，要想避免矛盾和冲突，就必须要用逆思维来思考问题，不是由此观彼，而是由彼观彼，要学会将心比心，站在对方的角度思考问题。
生活中，我们经常看到有一类人，跟他们沟通，我们说什么他都能理解。有人觉得这就是三观一致，但其实还有一种可能，就是这类人懂得站在对方的角度思考问题。
因为能站在对方角度思考问题，所以不会轻易评判他人，也不会质疑和否定别人的三观，懂得求同存异，可以理解和尊重差异。这样的人，人际关系怎么可能差呢？
可见，真正的高情商，不是要求所有的东西都一致，而是懂得尊重彼此的不同。
中国有句古话，叫做“晴天留人情，雨天好借伞”。意思是平时要处理好人际关系，多与人结交善缘，等到急难时，才好求人帮助。
都说“穷在闹市无人问，富在深山有远亲”。很多人在与人交往时，功利心很重，总是更愿意结交一些有权势的、能对自己有帮助的人。
因此，我们应该学会使用“逆思维”，不要一窝蜂地向权势靠拢，不如逆向行事，在他人落难、失权时雪中送炭，这就是所谓的“冷庙烧香抱佛脚”。
运用逆思维，在职场求存
在今天这个内卷的时代，要想在职场脱颖而出，可不是一件容易的事儿。我们应该如何做，才能得到领导的青睐呢？
有一个方法，那就是运用逆向思维，出奇制胜，以“无为”去达到“有为”，从而在职场脱颖而出。
因此，即使我们聪明至极，也应该懂得逆向思考，看到处处表现自己的弊端，学会在适合的时机表现聪明。
比如在处理工作时可以聪明，要能提高绩效，发挥特长。但在人际交往时，则要适当糊涂，不要尖锐地指出他人的错误，不要在他人面前卖弄才华。有时候，适当地请教他人，把自己的位置放低一点，反而能赢得别人的尊重和信任。
在职场里，很多人只会埋头苦干，以为只要多努力，肯付出，就能得到发展的机会。但实际上，这是一种典型的“学生思维”。
在职场，要想工作卓有成效，重要的是要学会借力。
可见，普通人喜欢在一个点上勤勤恳恳，而聪明人则知道逆向思考，借助面和体的崛起。
拨迷见智
开启自在之门
在**《信条》里，未来可以逆转到现在，“从你的角度是回到你手里，但是从的角度看是你扔掉了。”
生活中不乏出现运用常规思维却陷入死胡同的问题，这是因为有些事情的本质也许正与其表象相反。而逆向思维的好处，则在于从反面着手，帮助我们跳脱困境，柳暗花明。
当我们思维受困时，不妨尝试着换个角度思考，以退为进，欲正先反。要相信，万事万物皆可逆，运用逆向思维，能让我们摆脱平庸，巧破难题。
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